Adhd & autism feelings therapy

Känslor - att känna är att vara vid liv. Varje livshändelse involverar känslor. Vi lär oss och utvecklar vår emotionella värld och förståelsen av känslor genom interaktion med varandra. Först av allt med våra primära vårdgivare och gradvis med andra. Från livmoder till grav är det en livslång process för utveckling och förändring.

Att känna igen erkännande och förståelse är ett viktigt byggstenar i emotionsvärlden. För de flesta känner känslan av sig själv och andra en naturlig, gradvis process som utvecklas genom interaktion med andra. För vissa innebär denna process svårigheter och kräver därför speciell intervention och daglig träning.

"Våra känslor" är ett spel som bara adresserar det. Det är ett verktyg som hjälper till att utveckla socialt emotionellt lärande. Den innehåller 108 scener som avbildar varje dag sociala känslomässiga situationer. Det gör det möjligt för barnet att lära känna igenkänning och lämplig beteendereaktion i varje situation. Således tillåter detta verktyg gradvis kognitiv träning och lärande av vår någonsin så komplicerade värld av känslor och känslor.

Som tidigare sagt utvecklas den emotionella världen genom interaktioner, det här spelet bör spelas i samspel med andra, nämligen med vårdgivare, lärare eller terapeut. Scenerna ger en utlösare för diskussion och lärande med barnet.

Spelet innehåller en spårningsskärm som sammanfattar barnets reaktioner, vilket hjälper till att fokusera på ytterligare arbetsmål.

Spelet är lämpligt för barn 3 år och äldre. Det är särskilt lämpligt för barn som behöver särskild inlärning och hjälp i kommunikation, social och emotionell inlärning.


How to play/Hur man spelar:

Spelet innehåller 108 scener som innefattar 9 grundläggande känslor: lycka, sorg, ilska, rädsla, överraskning, avsky, kärlek, spänning och blyghet. Scenerna visas slumpmässigt eller med val i inställningsskärmen.

Varje scen innehåller fyra ledande frågor:
Vad ser du i bilden?
Vad tror du att han/hon känner?
Vad får scenen dig att känna?
Vad tror du kan göras?
Tre av vilka kräver barnets svar. Svaren är avbildade som emotionella ikoner, organiserade i en rad längst ner på skärmen som ska väljas och släpas på scenen. För varje scen väljer barnet en framstående känsla (det finns naturligtvis mer än ett lämpligt svar).
Barnets svar sammanfattas kontinuerligt och kan följaktligen följas och analyseras av vuxen. Spårningsskärmen kan återställas vid en viss tidpunkt.